- No puedo entender que fue lo que pasó.
- Yo tampoco.
- Estas seguro que no hay un error en el sistema.
- No, lo revisé varias veces.
- Los botones están bien, estás seguro que las personas estaban bien informadas.
- Eran dos botones, si y no, bastante fácil, y los dos están bien.
- No lo puedo entender.
- Bueno, me parece que vas a tener que aceptar que perdiste.
- Pero no puede ser, las encuestas me daban un setenta por ciento de los votos. La diferencia no puede ser tan grande.
- Según estos números solo obtuviste un cuarenta, no da ni para una segunda vuelta.
- Algo está mal. Cambiaron de parecer justo antes de entrar. Tal vez les ofrecieron algo.
- No, nadie. Tal vez, la campaña contraria finalmente surgió efecto, era algo así como de efecto retardado, nosotros pudimos no entenderla.
- Cuantos votaron.
- Veintitrés mil seiscientos sesenta y seis, casi todos.
- Cuantos pueden votar.
- Veinticuatro mil setecientos setenta y ocho. Una de las encuestas se le hizo a veinticuatro mil, la otra solo a veinte, en ambas eras amplia ganadora.
- Parece una ficción.
- Parece, pero es la realidad.
- Ya no podemos ni confiar en los números.
- Se puede confiar en los números, lo que no se puede es confiar en la gente.
- Son impredecibles.
- Tal vez. No puedes hacer que a las personas les guste algo, solo averiguar que es lo que les gusta y usar eso.
- Que tiene que ver.
- Que pensamos que los haríamos gustar de nosotros, ellos nos dijeron que si y les creímos.
- Muchos creen. Las encuestas no mienten.
- No claro que no mienten. Pero una cosa son las encuestas y otros son los resultados. Por eso a parte de la encuesta tenemos que hacer la verdadera votación. Hasta el último momento la verdad no existe. Si a veces coinciden, pueden tal vez coincidir en un noventa y nueve por ciento. Ese uno es suficiente para alterar la realidad, altero la nuestra.
- No fue así.
- Tal vez. La verdad es que no lo sé.
- Las personas son predecibles, con ver sondeos las personas ya saben los resultados de las cosas.
- Y por qué se hacen las votaciones.
- Por que los sondeos son teóricos.
- Exacto.
- Pero la teorías están bien.
- Por supuesto, pueden ser perfectas, pero siguen siendo teorías. Yo se teóricamente que es lo que tengo que comer, igual tengo que comer.
- No es lo mismo, es un ejemplo mediocre para una situación compleja.
- Puede ser.
- Algo salió mal. En algún momento hubo un error, hay que buscar el error humano.
- No creo que exista.
- Cómo no, de setenta a cuarenta por siento hay mucho error. Alguno está mal.
- Al contrario, ambos están bien.
- Tenemos que averiguar que salió mal. Tal vez no quedó claro el concepto.
- Tenemos otro problema.
- Cuál.
- Qué vamos a hacer con toda la champagne.
